Dinâmicas

Dinâmicas

O uso da dinâmica de grupo com nossas crianças uma importante ferramenta no processo de aprendizagem da palavra de Deus.

As dinâmicas não devem ser apresentadas apenas como passatempo, devem ser valorizadas e encaradas como uma rica estratégia pedagógica em sala de aula.

Objetivos

As dinâmicas  favorecem o relacionamento entre os educandos possibilitando a socialização do grupo, cabe ao educador facilitar o processo de integração para uma boa comunicação voltada ao respeito com o outro e a integração para melhor qualidade de vida e bem estar.

● Romper barreiras que impedem uma verdadeira comunicação pessoal por causa de tantos preconceitos e condicionamentos, que geralmente angustiam as crianças em relação as outras;

● Despertar nas crianças o sentido da solidariedade, adormecido pelo individualismo e pelo egoísmo;

● Afastar a frieza, indiferença, agressividade.

● Apresentar a criança como ela realmente é...( limitações, deficiências, habilidades e suas tendências positivas e negativas;

● Maturidade, harmonia, amizade, sinceridade, confiança e colaboração;

● Promover enriquecimento nos conteúdos trabalhados em sala de aula para maior fixação.

Metodologia

●Textos para reflexão, discussão e leitura;

●Filmes para abordagem dos temas apresentados;

●Músicas para serem apresentadas durante as dinâmicas e com proposta de atividades;

●Pintura

●Jogos envolvendo áreas de conhecimento.

Recursos:

●televisão

●Balões

●Barbante

●Papéis

●Material para pintura (giz de cera, lápis de cor, tintas guache etc...)

●tocar violã0 ou outro instrumento.

Para quem vai orientar a dinâmica é fundamental:

● Conhecer todos os passos da dinâmica para aplicá-la com segurança.

● Possibilitar um clima de espontaneidade em que as crianças participantes sintam-se livres e á vontade para participar da experiência.

● Perceber o nível de relação e entendimento das crianças, pois nem toda dinâmica se adapta bem a qualquer grupo. Ela pode ser um instrumento enriquecedor se for bem utilizada e se as crianças estiverem em condições de vivenciá-la.

●As dinâmicas podem ser adaptadas de acordo com a realidade e a quantidade das crianças.

A árvore do conhecimento

Objetivo: Conhecer os participantes do grupo e suas opiniões relacionadas aos assuntos apresentados na árvore.

Material: Árvore de papel, ou EVA com balões e papéis com frases escritas dentro do balão.

Procedimento: Cada participante se levanta e vai até a árvore, apresenta-se para o grupo estoura um balão e lê a pergunta para os demais participantes e responde de acordo com sua opinião.

Comprimidos da fé

Material: três copos de água.

               Três comprimidos de sonrizal.

Coloque três copos de água sobre a mesa, pegue os três comprimidos, ainda na embalagem.

Coloque o primeiro comprimido embalado do lado do primeiro copo.

Coloque o segundo comprimido embalado dentro do segundo copo.

Retire o terceiro comprimido da embalagem e coloque dentro do terceiro copo.

Objetivo: Levar as crianças a entenderem que no primeiro exemplo são as pessoas que sabem que Deus existe, mas não deixam ele tocar em seus  corações, deixam ele do lado de fora da sua vida não confiam  plenamente nele.

Segundo exemplo são as que sabem que Deus existe, mas não quebram as barreiras que existem  entre ele e Deus, lê a palavra mas não tem transformação mesmo indo a igreja tem algo que impedem de confiar totalmente em Deus.

Terceiro exemplo são as pessoas quem confiam em Deus, e o deixam  transformar  sua vida, há uma mudança em sua vida, é assim que devemos ser, mesmo nas dificuldades sabemos que ele age em meio as tribulações e nos lançam como flechas para  alcançarmos o melhor  para cada um de nós.

Um abração,

Tia Elaine e cia.